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Des enfants dysattentionnels
de Nicole Bouin
In Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021), p.44-45
Le travail de l'attention à l'école des élèves dys, porteurs de troubles neurodéveloppementaux : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; la reconnaissance du handicap et de la souffrance ; l'initiation à l'introspection cognitive ; l'organisation du travail et de l'environnement.
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Bouin Nicole.
« Des enfants dysattentionnels »
in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021), p.44-45.
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Titre :
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Des enfants dysattentionnels (2021)
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Auteurs :
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Nicole Bouin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (567, février 2021)
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Article :
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p.44-45
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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pédagogie
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trouble du développement
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Mots-clés:
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élève handicapé ou malade
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attention : psychologie
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Résumé :
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Le travail de l'attention à l'école des élèves dys, porteurs de troubles neurodéveloppementaux : le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; la reconnaissance du handicap et de la souffrance ; l'initiation à l'introspection cognitive ; l'organisation du travail et de l'environnement.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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