8 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°524 (11/2015) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamm[...]Autonomie des établissements : quelles réalités pour l'équipe ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°539 (09/2017) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
L'apport de la recherche, en Europe, sur le problème de l'autonomie des établissements scolaires : le rôle de la direction d'établissement ; la mise en concurrence des établissements ; la question de l'hétérogénéité des publics ; la responsabili[...]Coéducation : quelle place pour les parents ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°520 (03/2015) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire).Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°503 (02/2013) p.7
- Personne interviewée : Annie Feyfant
Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrocha[...]Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°531 (09/2016) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
- Auteur : Rémi Thibert
La publication, en France, en 2016, du rapport de l'Observatoire des pratiques en éducation prioritaire sur "le Travail des élèves en dehors de la classe" : la définition du travail personnel de l'élève ; les textes officiels ; les facteurs favo[...]L'évaluation : juger ou jauger ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°518 (01/2015) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
La relation entre motivation et évaluation en pédagogie en France : l'information des parents ; la place de l'évaluation formative ; le rôle de la notation.Programmes : pour sortir des tensions
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°507 (09/2013) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
Point sur les programmes d'enseignement en France : les choix idéologiques et politiques, la tension entre savoirs et attentes de la société, l'enseignement du socle commun et les résultats des enquêtes PISA), l'organisation des contenus enseignés.Quand la différenciation pédagogique redevient à la mode
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°534 (01/2017) p.7
- Auteur : Annie Feyfant
Les travaux de recherche sur les différentes pratiques de différenciation pédagogique en France, en 2016 : la gestion de l'hétérogénéité ; l'impact sur les difficultés scolaires ; les différents dispositifs suggérés par la recherche ; la défaill[...]
