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Du magma au haïku
de Florence Jendoubi
In Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021), p.47-48
L'atelier d'écriture pour susciter la créativité des élèves : le texte libre et les thématiques explorées ; l'organisation de la classe ; le cahier personnel ; le choix des consignes ; l'image de soi et le lâcher prise.
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Jendoubi Florence.
« Du magma au haïku »
in Cahiers pédagogiques, 569 (mai 2021), p.47-48.
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Titre :
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Du magma au haïku (2021)
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Auteurs :
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Florence Jendoubi, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (569, mai 2021)
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Article :
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p.47-48
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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atelier d'écriture
/
créativité
/
pédagogie
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Résumé :
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L'atelier d'écriture pour susciter la créativité des élèves : le texte libre et les thématiques explorées ; l'organisation de la classe ; le cahier personnel ; le choix des consignes ; l'image de soi et le lâcher prise.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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