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Réécriture : les limites de l'autoévaluation
de Souad Benabbes
In Cahiers pédagogiques, 578 (juin 2022), p.25-26
Ecrire pour être lu et améliorer son expression en français langue étrangère : la prise en compte du lecteur potentiel ; les apports de la relecture ; la différence entre autoévaluation et retours d'un tiers sur le travail du texte.
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Benabbes Souad.
« Réécriture : les limites de l'autoévaluation »
in Cahiers pédagogiques, 578 (juin 2022), p.25-26.
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Titre :
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Réécriture : les limites de l'autoévaluation (2022)
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Auteurs :
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Souad Benabbes
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (578, juin 2022)
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Article :
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p.25-26
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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expression écrite
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
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Résumé :
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Ecrire pour être lu et améliorer son expression en français langue étrangère : la prise en compte du lecteur potentiel ; les apports de la relecture ; la différence entre autoévaluation et retours d'un tiers sur le travail du texte.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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