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Apprentissages et langues des élèves
de Zahra Salim-Hajjat
In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.47-48
La valorisation des langues des élèves pour avantager leurs apprentissages : la recherche de bienveillance et bientraitance linguistiques ; l'apport d'une démarche réflexive chez les enseignants ; le dispositif de comparaison des langues ; la biographie langagière ; les besoins de formation.
Article de périodique
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Apprentissages et langues des élèves

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023)
  • Auteur : Zahra Salim-Hajjat
    • Pages : p.47-48
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      La valorisation des langues des élèves pour avantager leurs apprentissages : la recherche de bienveillance et bientraitance linguistiques ; l'apport d'une démarche réflexive chez les enseignants ; le dispositif de comparaison des langues ; la biographie langagière ; les besoins de formation.

    • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / acquisition de la langue

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PERRevuesCDI019514Disponible
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