66 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
2021. On improvise !
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°146 (02/2021) p.38-62, encart 1-15
Dossier consacré à l'art d'improviser en 2021, face à l'incertitude engendrée par la crise du Covid-19. Conseils empruntés à l'écrivain américain Jack Kerouac pour être à l'aise avec l'improvisation et continuer d'agir au présent. Distinction en[...]3 questions, 3 experts, 9 réponses
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021) p.26-27
- Auteur : Stella Baruk
- Auteur : Monica Neagoy
- Auteur : Serge Petit
L'apprentissage des mathématiques lorsqu'on est enfant : comment et quand construit-on le nombre ; calcul mental et calcul posé ; les fondamentaux en géométrie au cycle 2.Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Apprendre l'espace à l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016) p.48-49
- Auteur : Natacha Duroisin
- Auteur : Marc Demeuse
- Véronique Bohbot
Les apprentissages scolaires favorisant les compétences spatiales à l'école en France : les découvertes scientifiques en cognition spatiale chez l'enfant et l'adolescent ; les recommandations pour une amélioration des stratégies spatiales ; des [...]Apprendre à résister aux automatismes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016) p.20-21
- Auteur : Olivier Houdé
L'automatisation par la pratique et le contrôle de l'inhibition, formes complémentaires d'apprentissage neurocognitif : la démonstration par l'imagerie cérébrale ; les différentes activations cérébrales ; les défauts d'inhibition frontale et la [...]L'art de la décision
- Dans le périodique : Le Nouvel Obs, n°3198 (31/12/2025) p.26-47
L'aspartame nous rend-il idiots ?
- Dans le périodique : Sport et vie (Dijon), n°211 (07/2025) p.46-47
- Aurore Braconnier
Le point sur les études récentes concernant les effets de l'aspartame sur le fonctionnement cérébral.Livre
Le cerveau
- Auteur : Arthur Bard
- Auteur : Mitchell Bard
- Editeur : Marabout 2009 342 p.
Ouvrage traitant à la fois de l'histoire de la science du cerveau, de la constitution et du fonctionnement de cet organe fabuleux, mais aussi des lésions et maladies qui peuvent l'atteindre et des moyens de traiter es troubles. Au fil des pages,[...]Comment les manchots résistent-ils au froid ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.23-24
- Auteur : Nathalie Déjardin-Bonnet
L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-v[...]Comment motiver les étudiants à l'heure de l'IA?
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25092 (03/09/2025) p.19
- Séverin Graveleau
Le point sur l'impact de l'utilisation des intelligences artificielles génératives sur la motivation et la capacité à apprendre des étudiants.Comment prendre la bonne décision ?
- Dans le périodique : Philosophie magazine, n°176 (02/2024) p.46-67
Dossier consacré à la prise de décision. Réflexion sur la nature angoissante de la prise de décision, convoquant la pensée de Kierkegaard et l'expérience de Franz Kafka ; recherche d'une voie médiane entre le désir et la raison pour sortir de l'[...]Comprendre par corps et par gestes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020) p.43-44
- Auteur : Evelyne Clavier
Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisat[...]Comprendre son cerveau
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.13-14
- Lydie Feugnet
Prendre en compte les savoirs des neurosciences cognitives pour aider l'élève à plus d'autonomie : le rôle du questionnement en cours ou en dehors ; l'engagement actif de l'élève ; la construction, en cours de français, d'une fiche de mémorisati[...]Déclin cognitif : il est réversible !
- Dans le périodique : Science & vie, n°1243 (avril 2021) p.90-93
- Auteur : Mehdi Harmi
Etat des recherches sur le déclin cérébral : étude menée, le vieillissement du corps et du cerveau, rôle des cellules microgliales, réparation et lutte contre le vieillissement, perspectives. Encadré : les 9 marques du vieillissement. Infographi[...]Découvrir son cerveau pour mieux apprendre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016) p.39-40
- Auteur : Céline Lanoë
- Auteur : Amélie Lubin
- Sandrine Rossi
La compréhension des relations entre la pensée et le cerveau par des élèves de l'école primaire : l'étude du cerveau dans les programmes ; le bénéfice d'un programme pédagogique neuroéducatif sur le fonctionnement du cerveau ; les cadres de l'ét[...]
