Auteur Julien Contu

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Article de périodique

Etre juste : une question de points de vue

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.27-28
• Auteur : Julien Contu

Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève.

Cote : PER

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Article de périodique

Trois sens en théorie et en action

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.47
• Auteur : Julien Contu

La collaboration entre EPS (éducation physique et sportive) et SVT (sciences de la vie et de la terre), dans un collège en France, en 2016, autour d'un travail sur les cinq sens : l'étude de situations sportives, l'analyse de stimulus, la compré[...]

Cote : PER

Disponible

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