19 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
De l'ambition !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.47-49
- Simon Testa
La définition d'une situation d'enseignement ambitieuse : la démarche de tâtonnement et l'émergence de multiples procédures ; la mobilisation des savoirs de l'élève et des ressources à sa portée ; le développement de finalités éducatives et de l[...]Un auteur dans la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°506 (06/2013) p.47-49
- Auteur : Mélie Jouassin
Rencontre avec l'auteur de bandes dessinées Nicolas Poupon : les interventions en classe ; la découverte de son métier ; les échanges avec les élèves ; les ateliers de pratique ; le travail sur les stéréotypes autour de l'auteur.Ce qui s'apprend dans les cabanes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.35-36
- Emilie Martin
La pédagogie par la nature : la posture de l'enseignant ; l'expérience directe de l'élève ; un espace de libre activité et d'immersion ; le jeu libre ; la classe promenade ; la liberté de choix et d'action de l'enfant ; les effets en classe.Dessin et bien-être au CDI : Gomargu, une jeune graphiste en quête d'égalité et de bonheur au collège
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°307 (01/2024) p.12-14
- Isabelle Miskovsky
Compte-rendu d'une rencontre organisée dans un collège avec la dessinatrice Gomargu pour travailler avec les élèves sur les émotions : la description du projet et la rencontre ; le dessin comme moyen d'expression des émotions ; la place du dessi[...]En finir avec la salle de classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.33-34
- Pascal Clerc
L'adaptation de la salle de classe aux différentes situations d'apprentissage : l'évolution des pratiques pédagogiques ; la circulation du savoir ; le système classe ; la variation et la modulation dans l'espace.Forme scolaire et socialisation démocratique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.18-19
Inviter au voyage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°506 (06/2013) p.45-46
- Auteur : Marc Armspach
Témoignage de l'auteur de bandes dessinées, Marko, sur ses interventions en école primaire : les échanges avec les élèves, la découverte de ses outils, de son imaginaire et de ses techniques.Un menu à la carte
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.35-36
- Aurélie Le Hir
L'organisation pour le retour en classe des élèves décrocheurs au Pôle innovant lycéen de la cité scolaire François Villon, à Paris : le menu au choix pour les élèves de classe de 2de ; l'alternance absence, présence, retard ; l'accompagnement d[...]La nature, c'est la santé !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°570 (Juin 2021) p.46-48
- Auteur : Julie Grammont
- Auteur : Damien Lamothe
Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des ensei[...]Observer la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°511 (02/2014) p. 10-57
- Auteur : Brigitte Cala
- Auteur : Hélène Eveleigh
Dans la classe, pour faire la classe, les enseignants observent sans cesse leurs élèves ; ils sont eux-mêmes observés lorsque les portes des classes s’ouvrent pour accueillir des stagiaires, des collègues, des formateurs, qui observent à leur to[...]On n'est pas l'école !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.26-28
Organiser le travail de la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.17-61
Dossier sur l'organisation du travail de la classe pour mieux engager les élèves : les choix managériaux et organisationnels au niveau de l'établissement scolaire ; le travail collaboratif, en équipe ou en coenseignement ; les dispositifs de sui[...]Au plaisir d'écrire et de parler
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.40-41
- Chloé Disch-Muller Cucuzza
Des jeux ritualisés en cours de français, en lycée professionnel, pour structurer les apprentissages : diversifier les situations et les temps tout en systématisant le travail autour de lire, dire, écrire ; des dispositifs rédactionnels hebdomad[...]Pour que les élèves se mobilisent
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.45-47
- Grégory Delboé
Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée d[...]Pratiques participatives
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°274-75 (09/2018) p.11-37,41-53
- Auteur : Anne Cordier
- Auteur : Vincent Liquète
Dossier consacré aux pratiques participatives appliquées à la documentation et aux CDI (Centres de documentation et d'information). Définition des pratiques collaboratives et participatives, et enjeux des pratiques participatives en information [...]
