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Les différends de la pédagogie différenciée
de Sylvain Grandserre
In Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.12-13
Analyse des difficultés de la mise en place de la pédagogie différenciée en France : les résultats de la massification scolaire ; l'organisation dans la classe ; la mise en place d'un fonctionnement coopératif indispensable.
Article de périodique
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Les différends de la pédagogie différenciée

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°503 (02/2013)
  • Auteur : Sylvain Grandserre
    • Pages : p.12-13
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Webographie.
    • Résumé :

      Analyse des difficultés de la mise en place de la pédagogie différenciée en France : les résultats de la massification scolaire ; l'organisation dans la classe ; la mise en place d'un fonctionnement coopératif indispensable.

    • Descripteurs : pédagogie différenciée / travail des élèves

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERRevuesCDI009809Disponible

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Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
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CS 97704
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