Les pièges de la différenciation

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°503 (02/2013)
• Auteur : Jean-Yves Rochex
• Pages : p.37-38
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Le point sur les processus de différenciation producteurs d'inégalités à l'école, en France, et leurs conséquences : une pédagogie passive ou invisible où les élèves doivent effectuer des activités qui ne leur ont pas été enseignées ; une pédagogie active où l'enseignant veut prendre en compte les différences et les difficultés de chaque élève et adapter les tâches et les exigences ; la minorisation des contenus et des savoirs par rapport aux tâches ; la nécessité d'analyse de pratique et de coopération entre enseignants et chercheurs.

• • Descripteurs : inégalité scolaire / pédagogie différenciée / recherche scientifique