Nouveaux élèves, nouvelle autorité

• Auteur : Jérémy Collot
• • Editeur : Le Pommier 2013
  • ISBN/ISSN : 978-2-7465-0685-5
  • Format : 159 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L’autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l’est notre monde, où tout change tellement, et si vite ?
    Les élèves ne sont plus les mêmes. L’avenir qu’on leur propose non plus : la part d’inconnu est bien plus importante qu’avant. Comment y « préparer » les élèves ? Comment leur permettre de s’ouvrir à ce futur dont personne ne sait encore grand chose ?
    À l’enseignant de s’ouvrir, lui aussi, à cet inconnu. Son autorité ne pourra venir que de sa disponibilité à ce qui arrive en classe et de son inventivité dans sa pratique. Le projet n’est pas utopique : ça et là, des « labs » pédagogiques se mettent en place pour expérimenter, en classe, cette nouvelle relation au temps et à l’autre.

• • Descripteurs : autorité / innovation pédagogique / pédagogie / politique de l'éducation