A l'école de la bande-dessinée

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°506 (06/2013)
• Auteur : Mélie Jouassin
• Pages : p. 10-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Mélanger du texte et du dessin pour raconter une histoire, c’est mettre en jeu toutes sortes d’apprentissages. Lire une bande dessinée, en concevoir et fabriquer une, rencontrer des auteurs, c’est entrer dans une pratique culturelle riche d’ouvertures. Un dossier pétillant.

• • Descripteurs : bande dessinée / enseignement / lecture / pédagogie