A deux pour apprendre à écrire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°505 (05/2013)
• • Auteur : Natalie Lavoie
  • Auteur : Jessy Marin
• Pages : p.27-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Les interactions entre élèves et leurs conséquences dans l'apprentissage de l'écriture, à l'école primaire au Québec : les stratégies de regroupements ; les différents types d'intervention des enseignantes ; les comportements qui conditionnent l'engagement réciproque ou commun.

• • Descripteurs : apprentissage de l'écriture / coopération scolaire / Québec : province