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Article de périodique
Les élèves migrants changent l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.10-57
Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la[...]Libérer leur parole
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.22
- Auteur : Salem Maaroufi
L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école e[...]Tous les continents dans une classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°503 (02/2013) p.25-26
- Auteur : Catherine Mendonça Dias
Pédagogie différenciée et enseignement pour les classes d'élèves non scolarisés antérieurement (CLA-NSA) en France : l'hétérogénéité et les différences d'activités, les contradictions des devoirs à la maison, les évaluations appropriées, l'adapt[...]Tu parles !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.21-22
- Auteur : Feten Horri
- Auteur : Mathilde Fouchard
- Diane Médus
La médiation artistique avec des élèves allophones pour l'apprentissage du français : les situations émotionnelles diverses et les blocages possibles dans les apprentissages ; les enjeux de l'accueil en Upe2a (Unité pédagogique pour élèves allop[...]
