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Des compétences philosophiques
de Michel Tozzi
In Cahiers pédagogiques, 507 (septembre 2013), p.46-47
L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques.
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Tozzi Michel.
« Des compétences philosophiques »
in Cahiers pédagogiques, 507 (septembre 2013), p.46-47.
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Titre :
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Des compétences philosophiques (2013)
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Auteurs :
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Michel Tozzi, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (507, septembre 2013)
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Article :
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p.46-47
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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compétence : psychologie
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enseignement de la philosophie
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Résumé :
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L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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