Finir les programmes ou en finir avec les programmes ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°507 (09/2013)
• Auteur : Lionel Povert
• Pages : p.14
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Témoignage d'un professeur de français sur l'adaptation permanente et son interprétation des programmes suivant les contextes d'enseignement et les publics.

• • Descripteurs : didactique / programme d'enseignement