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Finir les programmes ou en finir avec les programmes ?
de Lionel Povert
In Cahiers pédagogiques, 507 (septembre 2013), p.14
Témoignage d'un professeur de français sur l'adaptation permanente et son interprétation des programmes suivant les contextes d'enseignement et les publics.
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Povert Lionel.
« Finir les programmes ou en finir avec les programmes ? »
in Cahiers pédagogiques, 507 (septembre 2013), p.14.
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Titre :
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Finir les programmes ou en finir avec les programmes ? (2013)
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Auteurs :
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Lionel Povert, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (507, septembre 2013)
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Article :
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p.14
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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didactique
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programme d'enseignement
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Résumé :
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Témoignage d'un professeur de français sur l'adaptation permanente et son interprétation des programmes suivant les contextes d'enseignement et les publics.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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