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Entre Charybde et Scylla
de Philippe Godiveau
In Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p.35-36
Les difficultés des élèves de 5e face aux documents Internet dans le cadre de l'enseignement du français : le travail sur le lexique, les mots-clés et les acquis des élèves ; les revers de l'hypertexte et la définition d'une stratégie de recherche ; l'évaluation de la source ; la reformulation des idées et l'élaboration d'une carte heuristique.
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Godiveau Philippe.
« Entre Charybde et Scylla »
in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p.35-36.
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Titre :
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Entre Charybde et Scylla (2013)
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Auteurs :
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Philippe Godiveau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (508, novembre 2013)
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Article :
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p.35-36
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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recherche de l'information
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Mots-clés:
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enseignement du français
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Résumé :
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Les difficultés des élèves de 5e face aux documents Internet dans le cadre de l'enseignement du français : le travail sur le lexique, les mots-clés et les acquis des élèves ; les revers de l'hypertexte et la définition d'une stratégie de recherche ; l'évaluation de la source ; la reformulation des idées et l'élaboration d'une carte heuristique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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