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Article de périodique
Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.21-23
- Auteur : Jean-Pierre Costille
La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentrati[...]Un booster créatif
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.54-55
- Auteur : Caroline Anselme
Susciter la créativité des élèves de collège à distance en histoire-géographie, en période de confinement et de crise sanitaire : le contexte de travail scolaire à distance ; la liberté donnée aux réalisations ; l'appui des familles et le dévelo[...]Des bulles dans un cadre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.32-33
- Auteur : Bérangère Van Der Straten
L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités.Le cheval et le trompettiste
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.52-54
- Auteur : Angélique Libbrecht
La curiosité au service de la créativité : des situations de créations libres et de questionnements à l'école primaire à partir de supports variés, l'organisation du travail, les échanges, les réalisations.La contrainte : un cadeau
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.34-35
- Auteur : Philippe Brasseur
La contrainte pédagogique comme départ de créativité et d'imagination : la consigne encourageant expérimentation et recherche ; construire une sécurité cognitive et affective ; définir ce qu'être créatif ; construire un processus créatif avec l'[...]Un couple antinomique ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.31-32
- Auteur : Sophie Junien-Lavillauroy
La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des p[...]Délier le cerveau
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.38-39
- Auteur : Caroline Elissagaray
La créativité et l'expérimentation en STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) et DNMADe (diplôme national des métiers d'art et du design) en lycée : la démarche de recherche ; la définition de la créativité ; l'amorce du[...]Devenir créatif
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.29-30
- Auteur : Monique Royer
L'incitation à la créativité pédagogique de Christian Watthez, maître assistant en pédagogie, en formation initiale des enseignants : l'importance de l'invention ; la recherche d'adaptation en classe ; l'approche collective et le travail en rése[...]L'école contre l'ennui
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.50-51
- Auteur : Cécile Morzadec
- Auteur : Maria Pilar Carilla
Susciter la créativité des élèves en cours d'espagnol : les échanges dans la classe ; la diversité des situations ; l'expérience du confinement et de la crise sanitaire ; le ressenti des élèves ; ouvrir des espaces de liberté.Enseigner la créativité ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.10-56
L'apprentissage de la créativité en milieu scolaire : définitions ; nécessité pour l'école et la pensée critique ; diversités des situations pédagogiques ; conséquences pour les élèves et les enseignants.Est-ce que ça s'apprend ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.12-14
- Auteur : Philippe Watrelot
La créativité dans l'enseignement ou l'apprentissage : un processus long ; la place de l'erreur ; des dispositifs à imaginer et les conditions à mettre en oeuvre ; la formation des enseignants.La fin du like : la creator economy va-t-elle tuer l'influence ?
- Dans le périodique : Marketing magazine (Suresnes), n°232 (10/2021) p.38-48
- Auteur : Barbara Haddad
Dossier consacré à l'économie de la création (ou "creator economy"). La valorisation des créateurs de contenus par les grandes plateformes de social media notamment TikTok, Facebook ou Pinterest, un renouvellement des formats, les outils proposé[...]L'intelligence qui s'amuse
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.42-44
- Auteur : Martine Tassin
Susciter la créativité des élèves dans un cadre scolaire : les définitions de création et créativité ; les démarches d'observation, de questionnement et de recherche à mettre en oeuvre ; la construction de la personnalité ; la variété des approc[...]Je me cale dans ses yeux
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°569 (05/2021) p.46-47
- Auteur : Isabelle Aubry
Témoignage d'une artiste plasticienne, intervenante en classe, sur la créativité des élèves : le cadre contraint de la classe ; le projet pédagogique ; des ateliers arts et nature ; les temps d'intervention ; le ressenti des élèves.Les jeux de détournement en bande dessinée
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°282 (11/2019) p.27-31
- Auteur : Agnès Deyzieux
Le point sur le détournement de bande dessinée, qui consiste en un jeu de décontextualisation et d'hybridation d'images ou de planches existantes extraites de leur contexte initial, détournées de leur intention ou de leur public d'origine. Les p[...]
