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A qui profite l'interdisciplinarité ?
de Anne Hiribarren
In Cahiers pédagogiques, 521 (mai 2015), p.47-48
La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et les difficultés dans l'acquisition de l'autonomie.
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Hiribarren Anne.
« A qui profite l'interdisciplinarité ? »
in Cahiers pédagogiques, 521 (mai 2015), p.47-48.
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Titre :
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A qui profite l'interdisciplinarité ? (2015)
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Auteurs :
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Anne Hiribarren, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (521, mai 2015)
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Article :
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p.47-48
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
/
interdisciplinarité en éducation
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Résumé :
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La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et les difficultés dans l'acquisition de l'autonomie.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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