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L'élève à la croisée de quoi ?
de Yves Reuter
In Cahiers pédagogiques, 521 (mai 2015), p.42-44
La notion de discipline scolaire en France : la construction sociale ; la conscience disciplinaire ; des lieux et des sources de vie et d'émotions.
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Reuter Yves.
« L'élève à la croisée de quoi ? »
in Cahiers pédagogiques, 521 (mai 2015), p.42-44.
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Titre :
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L'élève à la croisée de quoi ? (2015)
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Auteurs :
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Yves Reuter, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (521, mai 2015)
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Article :
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p.42-44
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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domaine disciplinaire
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Résumé :
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La notion de discipline scolaire en France : la construction sociale ; la conscience disciplinaire ; des lieux et des sources de vie et d'émotions.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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