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Du théâtre à la classe : transfert de pratiques
de Muriel Lacour
In Cahiers pédagogiques, 522 (juin 2015), p.33-35
La mise en oeuvre d'improvisations théâtrales comme point de départ de séances de maîtrise de la langue et d'expression écrite en cours de français en collège, en France : l'implication des élèves en difficulté ; la mise en place d'une démarche créative collective ; le travail de conjugaison ; les réinvestissements.
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Lacour Muriel.
« Du théâtre à la classe : transfert de pratiques »
in Cahiers pédagogiques, 522 (juin 2015), p.33-35.
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Titre :
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Du théâtre à la classe : transfert de pratiques (2015)
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Auteurs :
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Muriel Lacour, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (522, juin 2015)
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Article :
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p.33-35
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Note générale :
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Bibliographie, webographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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théâtre scolaire
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Mots-clés:
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enseignement du français
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Résumé :
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La mise en oeuvre d'improvisations théâtrales comme point de départ de séances de maîtrise de la langue et d'expression écrite en cours de français en collège, en France : l'implication des élèves en difficulté ; la mise en place d'une démarche créative collective ; le travail de conjugaison ; les réinvestissements.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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