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Non, l'effet Mozart n'existe pas !
de Elena Pasquinelli
In Cahiers pédagogiques, 527 (février 2016), p.32-33
Le point sur la construction des mythes sur l'intelligence et le fonctionnement du cerveau : l'effet Mozart ou les techniques de braingym ; les intelligences multiples ; la plasticité du cerveau ; les différences selon les types d'apprentissage ; la nécessité de rapprochement entre recherches en neurosciences et éducation.
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Pasquinelli Elena.
« Non, l'effet Mozart n'existe pas ! »
in Cahiers pédagogiques, 527 (février 2016), p.32-33.
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Titre :
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Non, l'effet Mozart n'existe pas ! (2016)
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Auteurs :
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Elena Pasquinelli, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (527, février 2016)
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Article :
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p.32-33
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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neurosciences
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pédagogie
/
processus cognitif
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Résumé :
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Le point sur la construction des mythes sur l'intelligence et le fonctionnement du cerveau : l'effet Mozart ou les techniques de braingym ; les intelligences multiples ; la plasticité du cerveau ; les différences selon les types d'apprentissage ; la nécessité de rapprochement entre recherches en neurosciences et éducation.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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