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Corrélation n'est pas causalité
de Gérald Bronner
In Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.24-26
Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre.
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Bronner Gérald.
« Corrélation n'est pas causalité »
in Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.24-26.
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Titre :
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Corrélation n'est pas causalité (2017)
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Auteurs :
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Gérald Bronner, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (536, mars 2017)
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Article :
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p.24-26
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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désinformation
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Mots-clés:
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éducation aux médias
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Résumé :
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Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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