| Titre : | Un cheminement en plusieurs étapes (2017) |
| Auteurs : | Carole Tellier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (537, mai 2017) |
| Article : | p.14-15 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | cours moyen |
| Mots-clés: | classe inversée |
| Résumé : | La mise en place d'une classe inversée à l'école primaire en France, en CM1 : les différentes étapes, l'utilisation du numérique par les élèves et l'enseignante, la question de la différenciation pédagogique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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| PER | Revues | CDI | 013873 | Disponible |