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Ecouter sa classe dans les moments difficiles
de Anne-Marie Sanchez
In Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.28-29
Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide.
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Sanchez Anne-Marie.
« Ecouter sa classe dans les moments difficiles »
in Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.28-29.
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Titre :
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Ecouter sa classe dans les moments difficiles (2017)
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Auteurs :
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Anne-Marie Sanchez, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (538, juin 2017)
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Article :
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p.28-29
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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élève en difficulté
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parole
/
psychologie de l'adolescent
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Résumé :
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Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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