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Le référent décrochage, un médiateur de la parole ?
de Monica Levy
In Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.18-20
Le rôle d'un référent décrochage dans la prévention du phénomène, en lycée : le profil des élèves ; l'importance de la parole de l'élève dans la compréhension de soi ; des exemples d'entretiens avec les élèves.
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Levy Monica.
« Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? »
in Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.18-20.
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Titre :
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Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? (2017)
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Auteurs :
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Monica Levy, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (538, juin 2017)
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Article :
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p.18-20
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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parole
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Mots-clés:
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élève (système éducatif)
/
décrochage scolaire
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Résumé :
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Le rôle d'un référent décrochage dans la prévention du phénomène, en lycée : le profil des élèves ; l'importance de la parole de l'élève dans la compréhension de soi ; des exemples d'entretiens avec les élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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