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Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation
de Corinne Brisbart
In Cahiers pédagogiques, 541 (décembre 2017), p.30-31
Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions.
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Brisbart Corinne.
« Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation »
in Cahiers pédagogiques, 541 (décembre 2017), p.30-31.
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Titre :
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Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation (2017)
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Auteurs :
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Corinne Brisbart, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (541, décembre 2017)
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Article :
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p.30-31
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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collection
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enseignement pré-élémentaire
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Mots-clés:
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situation problème
/
résolution de problème
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Résumé :
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Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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