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Titre :
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Coéducation parents-enseignants et évaluation à l'école maternelle (2018)
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Auteurs :
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Isabelle Gouyette, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (543, février 2018)
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Article :
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p.64-65
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement pré-élémentaire
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
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mixité en éducation
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Résumé :
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Les enjeux de l'évaluation scolaire dans la coéducation entre parents et enseignants à l'école maternelle, en France, en 2018 : la mise en place d'un carnet de suivi ; la validation des progrès avec l'élève ; l'explicitation des contenus d'apprentissage aux élèves et aux parents ; la médiation entre parents et enfants.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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