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Décloisonner
In Cahiers pédagogiques (Revue), 543 (02/2018), p.38-39
L'apprentissage de la lecture tout au long du cycle 2, en France, en 2018 : l'exemple d'un travail d'équipe en école primaire, la mise en place d'un travail différencié avec les élèves "petits lecteurs", le décloisonnement et l'organisation des classes en ateliers.
Article de périodique
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Décloisonner

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°543 (02/2018)
    • Pages : p.38-39
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'apprentissage de la lecture tout au long du cycle 2, en France, en 2018 : l'exemple d'un travail d'équipe en école primaire, la mise en place d'un travail différencié avec les élèves "petits lecteurs", le décloisonnement et l'organisation des classes en ateliers.

    • Descripteurs : apprentissage de la lecture / cycle des apprentissages fondamentaux
    • Mots-clés : décloisonnement (pédagogie)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERRevuesCDI014573Disponible

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Mercredi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 15h40
Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
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CS 97704
35577 Cesson-Sévigné 

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