Elèves "difficiles", profs en difficulté

• • Auteur : Marie-Thérèse Auger
  • Auteur : Christiane Boucharlat
• • Editeur : Chronique Sociale 1996
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-227-6
  • Format : 129 p. ; 22 cm.
• • Nature du document : documentaire Genre : guide
  • Résumé :

    Cet ouvrage a pour objectif de permettre aux enseignants confrontés à des difficultés de : -Changer de regard sur les élèves "difficiles", par une meilleure connaissance des phénomènes psychologiques et sociaux éclairant leurs comportements individuels et collectifs et leurs réactions face à l'école. -Prendre conscience que de nombreux enseignants rencontrent les mêmes difficultés et parviennent à les surmonter. -s'approprier des méthodes qui leur permettront de mieux communiquer avec les élèves "difficiles", dans une relation plus "égalitaire", où ceux-ci sont pris en compte en tant que personne et où la négociation remplace les rapports de force et l'usage du pouvoir.
    

• • Descripteurs : pédagogie / relation maître-élève