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L'AESH et l'enseignant, une relation à construire
de Virginie Boutec
In Cahiers pédagogiques, 552 (mars 2019), p.42-43
Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) à l'école : les missions auprès de l'élève ; l'activité dans la classe ; le recours au numérique ; la collaboration avec l'enseignant ; le rôle de l'ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire).
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Boutec Virginie.
« L'AESH et l'enseignant, une relation à construire »
in Cahiers pédagogiques, 552 (mars 2019), p.42-43.
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Titre :
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L'AESH et l'enseignant, une relation à construire (2019)
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Auteurs :
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Virginie Boutec, Auteur
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Type de document :
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Article : Livre
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (552, mars 2019)
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Article :
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p.42-43
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Langues :
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Français
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Mots-clés :
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assistant pédagogique
/
élève à besoin éducatif particulier
/
inclusion scolaire
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Résumé :
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Les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) à l'école : les missions auprès de l'élève ; l'activité dans la classe ; le recours au numérique ; la collaboration avec l'enseignant ; le rôle de l'ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire).
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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