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Enseigner la consommation
de Thierry Rogel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.50-52
L'enseignement progressif de la consommation en sciences économiques et sociales au lycée : les modifications de programmes et leur critique ; les différentes notions et concepts ; la question de la publicité ; le développement des capacités d'abstraction et de théorisation ; les différents courants économiques ; la construction d'un recul historique et d'une réflexion politique.
Article de périodique
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Enseigner la consommation

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°554 (06/2019)
  • Auteur : Thierry Rogel
    • Pages : p.50-52
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'enseignement progressif de la consommation en sciences économiques et sociales au lycée : les modifications de programmes et leur critique ; les différentes notions et concepts ; la question de la publicité ; le développement des capacités d'abstraction et de théorisation ; les différents courants économiques ; la construction d'un recul historique et d'une réflexion politique.

    • Descripteurs : consommation : économie / didactique
    • Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERRevuesCDI016018Disponible

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Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
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CS 97704
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