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Catégorie orthographe

Accueil > 2345 langage > linguistique > grammaire > orthographe
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18 Documents disponibles dans cette catégorie

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Livre

250 dessins pour ne plus faire de fautes

  • Auteur : sandrine Campese
  • Editeur : Les Editions de l'Opportun 2017 397 p.
La langue française nous tend régulièrement des pièges qui nous font hésiter au quotidien. Redoublement de consonnes, genre, accords, accents, exceptions en tous genres. L'auteur dessine les mots pour que les règles orthographiques deviennent j[...]
Cote : 448 CAM
Disponible
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Livre

500 fautes d'orthographe à ne plus commettre

  • Auteur : Bernard Laygues
  • Editeur : Albin Michel Collection : Les dicos d'or de Bernard Pivot 2009 217 p.
Cote : 448 LAY
Disponible
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Article de périodique

La crise de l'orthographe

  • Dans le périodique : Science & vie junior, n°366 (mars 2020) p. 20-23
  • Auteur : Anne Debroise
Pourquoi le niveau en orthographe des français a baissé depuis vingt-cinq ans : enseignement, difficultés de notre langue, conséquences, réformes.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

La crise de l'orthographe

  • Dans le périodique : Science & vie junior, n°366 (mars 2020) p.20-23
  • Auteur : Anne Debroise
Questionnement sur le niveau des élèves français en orthographe : causes de la baisse de niveau, difficultés de la langue française, codes de l'écriture SMS, évolutions et propositions de simplification de l'orthographe, conséquences d'une mauva[...]
Cote : PER
Disponible
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Livre

Dictée pour progresser

  • Auteur : Mélanie Lamarre
  • Editeur : Librio 2005 93 p.
Méthode qui permet de réviser l'orthographe au travers de 33 leçons et 43 dictées.
Cote : 448 LAM
Disponible
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Article de périodique

La dictée du vendredi

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.34-35
  • Clothilde Jouzeau Kraeutler
Les méthodes proposées pour l'apprentissage de l'orthographe en classe de CM1 et CM2 : les étapes tout au long de la semaine ; les outils d'aide aux élèves ; l'individualisation de l'exercice ; l'autoévaluation et la correction collective ; le t[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

L'erreur c'est l'affaire de la classe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°531 (09/2016) p.19-20
    • Auteur : Julie Cachelin
    • Auteur : Andreea Capitanescu Benetti
Le travail des élèves autour de l'erreur orthographique à l'école primaire, en Suisse, en 2016 : la mise en place du dispositif dans la classe ; le questionnement collectif de la classe autour de l'erreur ; la réflexion autour des stratégies des[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Faire progresser les élèves en dictée ? C'est possible !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°504 (03/2013) p.62-63
  • Auteur : François Richard
Une recherche-action menée du CP au CM2, pour déterminer les gestes professionnels favorisant le progrès des élèves dans l'exercice de la dictée : observations, focalisation des élèves sur leur propre progrès, adaptation de leur besoin d'aide, e[...]
Cote : PER
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Livre

Le français est un jeu

  • Auteur : Pierre Jaskarzec
  • Editeur : Librio 2008 94 p.
Un soupçon de mémoire, un zeste de raisonnement et une dose d'intuition : voici plus de 200 questions pièges classées par thème et destinées à améliorer vos connaissances. Des réponses claires, étayées de nombreux exemples et de citations littér[...]
Cote : 448 JAS
Disponible
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Article de périodique

Je twicte donc j'apprends

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018) p.30-31
    • Auteur : Christelle Prince
    • Auteur : Catherine Massicot
Un dispositif de Twictée en apprentissage d'orthographe à l'école primaire, en France, en 2018 : un dispositif collaboratif utilisant le réseau social Twitter ; le principe de dictée négociée ; l'intérêt réflexif du débat oral, entre élèves, ava[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Le numérique va-t-il tuer l'orthographe ?

  • Dans le périodique : 01net, n°1018 (06/03/2024) p.24-27
  • Théo Brajard
Le point sur les impacts du numérique sur le niveau d'orthographe des Français : les raisons de la baisse du niveau ; l'opinion des Français sur leurs compétences en orthographe ; analyse des linguistes ; évolution des procédés de l'écriture num[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

L'orthographe, l'affaire de tous

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°505 (05/2013) p.40-41
    • Auteur : Ben Aïda
    • Auteur : Fabienne Sala
La recherche de formes coopératives pour le travail de l'orthographe et de la rédaction en cycle 3 de l'école primaire, en France : formes d'étayage, réflexion collective, interaction entre élèves, intervention de l'enseignant, conséquences sur [...]
Cote : PER
Disponible
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Livre

L'orthographe en cartes mentales - Une méthode claire et efficace

  • Auteur : Patricia Wuilliet
  • Editeur : Ellipses 2022 286 p.
A l’inverse des méthodes scolaires traditionnelles, essentiellement basées sur l’apprentissage répétitif de règles et de conjugaisons, il parait nécessaire de recourir plutôt au raisonnement qu’au « par cœur ». C’est pourquoi sont établies des c[...]
Cote : 448 WUI
Disponible
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Article de périodique

Un peu de numérique et beaucoup de coopération bien pensée

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.54-56
    • Auteur : Fabien Hobart
    • Auteur : Régis Forgione
Le succès du dispositif pédagogique Twictée, en France, en 2018 : l'ancrage didactique ; son organisation et son animation ; la production, la diversité et le partage de contenus ; les outils numériques utilisés.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Pour mieux enseigner l'orthographe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°596 (11/2024) p.2-3
    • Liliane Sprenger-Charolles
    • Cécile Blanchard
Entretien avec Liliane Prengler-Charolles, autrice d'une note du Conseil scientifique de l'Education nationale (CSEN) sur l'utilisation des simplifications orthographiques de 1990 : les raisons historiques et politiques de la complexité de la la[...]
Cote : PER
Disponible
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Mardi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Mercredi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 15h40
Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Vendredi : 9h25 à 12h00 - 12h25 à 16h35
les horaires sont susceptibles de changer en fonction des séances pédagogiques

 

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99 rue de la chalotais
CS 97704
35577 Cesson-Sévigné 

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