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Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ?
de Pascal Demonet, Olivier Maulini
In Cahiers pédagogiques, 556 (novembre 2019), p.64-65
Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique.
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Demonet Pascal, Maulini Olivier.
« Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? »
in Cahiers pédagogiques, 556 (novembre 2019), p.64-65.
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Titre :
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Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? (2019)
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Auteurs :
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Pascal Demonet, Auteur ;
Olivier Maulini, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (556, novembre 2019)
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Article :
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p.64-65
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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formation des enseignants
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Mots-clés:
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décrochage scolaire
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Résumé :
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Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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