| Titre : | L'épreuve de la classe (2019) |
| Auteurs : | Michaël Bailleul, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (556, novembre 2019) |
| Article : | p.42-43 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | affectivité / formation des enseignants |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | La verbalisation des émotions, pour aider les jeunes enseignants stagiaires dans leur formation et professionnalisation : les différentes étapes dans l'année, les relations avec le conseiller pédagogique ou la classe, l'observation et les ajustements, le développement d'une réflexivité. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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| PER | Revues | CDI | 016406 | Disponible |