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"Vous êtes trop gentille, madame"
de Agnès Berthe
In Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019), p.32-33
La pédagogie institutionnelle au service de l'autorité dans la classe : l'expérience menée par une enseignante de lettres dans une classe de 4e pour responsabiliser les élèves par la pratique de la classe coopérative, les séances de régulation, le rappel du cours, l'appel des élèves, le texte de libre, la bibliothèque ambulante, la lecture offerte.
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"Vous êtes trop gentille, madame"

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°557 (12/2019)
  • Auteur : Agnès Berthe
    • Pages : p.32-33
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      La pédagogie institutionnelle au service de l'autorité dans la classe : l'expérience menée par une enseignante de lettres dans une classe de 4e pour responsabiliser les élèves par la pratique de la classe coopérative, les séances de régulation, le rappel du cours, l'appel des élèves, le texte de libre, la bibliothèque ambulante, la lecture offerte.

    • Descripteurs : pédagogie institutionnelle
    • Mots-clés : autorité (psychologie) / relation enseignant-apprenant

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERRevuesCDI016492Disponible

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