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Construire l'avenir
de Laurence Fouache, Sonia Laloyaux In Cahiers pédagogiques, 559 (février 2020), p.44-45 La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. |
Fouache Laurence, Laloyaux Sonia.
« Construire l'avenir »
in Cahiers pédagogiques, 559 (février 2020), p.44-45.
| Titre : | Construire l'avenir (2020) |
| Auteurs : | Laurence Fouache, Auteur ; Sonia Laloyaux, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (559, février 2020) |
| Article : | p.44-45 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | aménagement du territoire / urbanisme |
| Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : | La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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| PER | Revues | CDI | 017027 | Disponible |

