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Les enfants naissent [libres et égaux]
de Alexia Eychenne, Delphine Panique
In TOPO, 23 (05/2020), p.6-29
Enquête sur le vécu et la situation des mineurs non accompagnés (MNA) arrivant de plus en plus nombreux en France après d'innombrables épreuves (traversée de la Méditerranée, violences sexuelles, prostitution...). Evocation de ces jeunes migrants à travers le récit du parcours de Boubacar, ayant quitté le Mali à 15 ans. Statistiques et données chiffrées ; modalités de contrôle, d'accompagnement, d'accueil et de prise en charge prévues par le ministère de la Justice (loi de protection). Disparité et durcissement du traitement de ces mineurs par les différents départements français : témoignage d'une bénévole du Réseau Education Sans Frontières (RESF) dénonçant les décisions de considérer de plus en plus souvent comme majeurs ces jeunes isolés. Recours possibles et moyens d'intégration (classes pour élèves allophones, aide sociale à l'enfance, hébergement en foyer, hôtel ou par solidarité citoyenne chez des bénévoles). Difficultés rencontrées pour obtenir un titre de séjour à 18 ans, date d'une possible OQTF (Obligation de quitter le territoire français).
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Les enfants naissent [libres et égaux]

    Dans le périodique : TOPO, n°23 (05/2020)
    • Auteur : Alexia Eychenne
    • Auteur : Delphine Panique
    • Pages : p.6-29
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée
    • Résumé :

      Enquête sur le vécu et la situation des mineurs non accompagnés (MNA) arrivant de plus en plus nombreux en France après d'innombrables épreuves (traversée de la Méditerranée, violences sexuelles, prostitution...). Evocation de ces jeunes migrants à travers le récit du parcours de Boubacar, ayant quitté le Mali à 15 ans. Statistiques et données chiffrées ; modalités de contrôle, d'accompagnement, d'accueil et de prise en charge prévues par le ministère de la Justice (loi de protection). Disparité et durcissement du traitement de ces mineurs par les différents départements français : témoignage d'une bénévole du Réseau Education Sans Frontières (RESF) dénonçant les décisions de considérer de plus en plus souvent comme majeurs ces jeunes isolés. Recours possibles et moyens d'intégration (classes pour élèves allophones, aide sociale à l'enfance, hébergement en foyer, hôtel ou par solidarité citoyenne chez des bénévoles). Difficultés rencontrées pour obtenir un titre de séjour à 18 ans, date d'une possible OQTF (Obligation de quitter le territoire français).

    • Mots-clés : mineur isolé étranger

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