• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du lycée polyvalent Frédéric Ozanam

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Le poids des inégalités
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
Le poids des inégalités
de Pauline Auzou, Fabien Roché
In TOPO, 24 (07/2020), p.74-75
Analyse d'un cliché photographique du photographe Zed Nelson ayant mené un projet "Love me", abordant le thème de la tyrannie des apparences esthétiques. Photographie représentant de jeunes adolescents américains aux corps obèses en camp de remise en forme : analyse de la composition, de la force symbolique de l'image, et de son propos politique (lien entre pauvreté et obésité).
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Le poids des inégalités

    Dans le périodique : TOPO, n°24 (07/2020)
    • Auteur : Pauline Auzou
    • Illustrateur : Fabien Roché
    • Pages : p.74-75
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Analyse d'un cliché photographique du photographe Zed Nelson ayant mené un projet "Love me", abordant le thème de la tyrannie des apparences esthétiques. Photographie représentant de jeunes adolescents américains aux corps obèses en camp de remise en forme : analyse de la composition, de la force symbolique de l'image, et de son propos politique (lien entre pauvreté et obésité).

    • Descripteurs : obésité
    • Mots-clés : thème photographique

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERRevuesCDI016826Disponible

Peut-être aimerez-vous

  • Sakamoto days Tome 1

  • Silhouette mon amie, mon ennemie - Comprendre et aimer son corps à l'heure des réseaux sociaux

  • Etats-Unis. Quand la grossophobie dissuade de se soigner

  • Ce traitement anti obésité qui menace les géants de la malbouffe

  • Obésité infantile : le rôle des industriels dénoncé

  • Des graisses hallucinogènes

  • Le lourd héritage de l'obésité

  • L'effet Ozempic

  • Un problème de poids

  • Obésité, l'autre fracture sociale

  • Traitements de l'obésité : des millions d'euros pour séduire

  • Contre l'épidémie d'obésité, la France n'en fait pas assez

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Mardi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Mercredi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 15h40
Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Vendredi : 9h25 à 12h00 - 12h25 à 16h35
les horaires sont susceptibles de changer en fonction des séances pédagogiques

 

Adresse

99 rue de la chalotais
CS 97704
35577 Cesson-Sévigné 

Contact

mail : cdi@ozanam.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement