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Catégorie innovation pédagogique

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif > innovation pédagogique
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21 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

L'ami critique

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.43-44
  • Auteur : Frédérique Cauchi Bianchi
L'accompagnement des professionnels et des équipes de l'éducation dans l'académie de Nice : le rôle du Cardie (conseiller académique recherche et développement en innovation et expérimentation) ; les interventions dans les établissements et l'ai[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Le besoin d'apprendre

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.15
  • Auteur : Alain Bouvier
Le changement dans un établissement scolaire en France : le sens d'un changement ; la question du pilotage et de la gouvernance ; les différents partenaires ; les mécanismes de régulation et l'évaluation.
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Carte postale de Finlande

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.16-17
    • Auteur : Cathy Marret
    • Auteur : Philippe Picard
Le fonctionnement de l'établissement scolaire en Finlande : la nature et la qualité de la relation entre les adultes et les enfants ; la relation de l'enseignant à son propre métier ; le rôle du chef d'établissement ; les comparaisons avec le sy[...]
Cote : PER
Disponible
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Article de périodique

Ce qui fait changer un établissement

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.10-57
Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Le changement : progrès ou nouvelle norme ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.12-14
  • Auteur : Anne Barrère
Le changement dans l'établissement scolaire en France : la critique du fonctionnement des administrations publiques dans les années 1980 ; les effets de la décentralisation ; la montée d'une culture de l'évaluation ; les conséquences de la drama[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Chef de quoi ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.35-36
  • Auteur : Pascal Thomas
Le rôle du chef d'établissement adjoint dans la construction du projet d'établissement en collège en France : la réalisation du diagnostic, l'organisation de la concertation, l'élaboration des propositions, la mise en place d'expérimentation et [...]
Cote : PER
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Article de périodique

Un collège accueillant

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.52
  • Auteur : Johanna Barthas
La mise en place d'un dispositif pour développer le lien entre pédagogie et éducatif afin de prévenir conflits, incivilités et violence au collège en France : l'exemple d'un collège ayant privilégié un temps hebdomadaire spécifique pour l'accuei[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Dix propositions

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.20-23
  • Auteur : François Muller
L'ingénierie des professionnels de l'enseignement pour le changement dans l'établissement scolaire et dans l'éducation en France : le débat nécessaire, l'explicitation auprès des élèves, le besoin de temps, le commencement et la conduite du chan[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Espaces d'innovation

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°540 (11/2017) p.51-52
  • Auteur : Franck Picault
L'accompagnement à l'innovation pédagogique dans l'enseignement agricole, en France, depuis 2007 : le dispositif Opérations pilotes, favorisant l'autonomie des établissements ; le plan de dynamisation et valorisation de l'innovation pédagogique [...]
Cote : PER
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Article de périodique

Faire institution

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.26-28
  • Auteur : Danielle Hans
Les relations dans l'établissement scolaire en France : le rôle de l'institution ; le cadre institutionnel de l'établissement ; les relations entre adultes et celles avec les élèves ; la construction de médiations.
Cote : PER
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Article de périodique

La grammaire du changement

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.18-19
  • Auteur : Richard Etienne
Les différentes pistes à envisager pour faire changer un établissement scolaire en France : l'image de l'établissement ; le projet dans l'établissement ; la marge d'autonomie ; le rôle du chef d'établissement ; les liens entre démarche de projet[...]
Cote : PER
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Article de périodique

L'herbe est-elle plus verte ailleurs ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.24-25
  • Auteur : Romuald Normand
Les pistes de changement dans l'établissement scolaire et l'éducation en France, inspirées des comparaisons internationales : les difficultés de transposition des modèles et l'examen des contextes ; le travail en réseau ; l'analyse des besoins ;[...]
Cote : PER
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Article de périodique

Moduler les temps

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°509 (12/2013) p.45
  • Auteur : Agnès Born
L'emploi du temps au service des projets pédagogiques en collège en France : l'exemple d'une adaptation de l'organisation de la journée et de la séance de cours, le développement du travail en ateliers pour les élèves, les limites du projet.
Cote : PER
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Article de périodique

Multiâges

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.41-42
    • Auteur : Frédéric Canac
    • Auteur : Philippe Magnard
    • Sandrine Gosjean
Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration [...]
Cote : PER
Disponible
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Livre

Nouveaux élèves, nouvelle autorité

  • Auteur : Jérémy Collot
  • Editeur : Le Pommier 2013 159 p.
L’autorité, en crise ? Et si elle était tout simplement en mutation, comme l’est notre monde, où tout change tellement, et si vite ? Les élèves ne sont plus les mêmes. L’avenir qu’on leur propose non plus : la part d’inconnu est bien plus impor[...]
Cote : 371.5 COL -PROF
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Lundi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Mardi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Mercredi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 15h40
Jeudi : 8h30 à 12h00 - 12h25 à 17h30
Vendredi : 9h25 à 12h00 - 12h25 à 16h35
les horaires sont susceptibles de changer en fonction des séances pédagogiques

 

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99 rue de la chalotais
CS 97704
35577 Cesson-Sévigné 

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mail : cdi@ozanam.bzh

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