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Les prépas littéraires de proximité : quels résultats ?
de Eudes Girard
In Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020), p.62-63
Les conséquences de l'ouverture de classes préparatoires littéraires de proximité dans des villes moyennes : la diversification et la démocratisation des publics ; l'accès aux grandes écoles ; l'exemple des écoles normales supérieures ; les limites et les réponses à y apporter.
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Girard Eudes.
« Les prépas littéraires de proximité : quels résultats ? »
in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020), p.62-63.
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Titre :
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Les prépas littéraires de proximité : quels résultats ? (2020)
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Auteurs :
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Eudes Girard, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (565, Décembre 2020)
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Article :
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p.62-63
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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démocratisation de l'enseignement
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Mots-clés:
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CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles)
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Résumé :
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Les conséquences de l'ouverture de classes préparatoires littéraires de proximité dans des villes moyennes : la diversification et la démocratisation des publics ; l'accès aux grandes écoles ; l'exemple des écoles normales supérieures ; les limites et les réponses à y apporter.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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