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Un processus à construire
de Patricia Girardet
In Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020), p.25-26
Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants.
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Girardet Patricia.
« Un processus à construire »
in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020), p.25-26.
